月主题-案例学习在骨关节科护理单元业务学习中的应用

• 作者: 陈莉莉
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 月主题-案例 专科知识 护理培训 骨科
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 字数: 1936字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201703051

摘要

目的 探讨月主题-案例学习模式在骨关节科护理单元业务学习中的应用效果.方法 科室于2016年1月在护理单元业务学习中采取月主题-案例模式,统计护士专科理论知识成绩,参与互动情况,以及专科知识不良事件发生情况,并与实施月主题-案例前(2014年1月-2015年12月)比较,对比实施前后科室医生对护士工作的满意程度.结果 培训后平均每次参与互动人数、平均每月专科理论知识成绩均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).培训后护理单元无专科知识相关护理不良事件发生.培训后医生对护士的专科护理能力、护士与医生的沟通能力、护士突发事件处理能力的满意度高于培训前.结论 月主题-案例学习模式能有效提高护士业务学习效果,提高专科护理质量.