在结课中种下语文的种子——《林冲棒打洪教头》教学片段及思考

• 作者: 仇海涛
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文课 教学片段 种子 阅读教学 溢出
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

对于结课来说,往往处于课堂总结环节,一般能起到总结全文、升华主题的作用。但对于阅读教学来说,前提是语文课,因而在结课之中也要洋溢出“语文味”。笔者以《林冲棒打洪教头》一课为例,让结课在彰显语用的同时,洋溢出了浓浓的“语文味”。师：学到这里,你对于林冲的“不敢”,又有何发现？生：我觉得林冲太善良了。生：林冲凡事都忍让,不能称之为好汉。生：我感觉他有点胆小怕事,尤其是怕大官,性格上有点懦弱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇海涛		4	0	0.0	0.0