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摘要:
小学生学习数学会遇到重重困难,教师应以培养学生的学习兴趣为前提引导学生自学,学生在浓厚学习兴趣的促使下,通过自学逐步提高数学能力.同时,教师应通过多举措训练学生的思维,以浓厚的学习气氛唤起学生的主体意识,全面提高数学教学实效.
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文献信息
篇名 在小学数学中反思教与学,提高学生学习能力
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学 数学教学 兴趣 自学能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
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1 邹雪峰 5 3 1.0 1.0
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数学教学
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数学大世界(下旬版)
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