作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革的核心理念是以学生发展为中心,这与叶圣陶先生的“以学生为本”、“教为不教”的教育思想是完全一致的.本文从教学实践出发,分析了叶圣陶教育思想指导下对英语考试进行多元化评价的具体方法.
推荐文章
中职英语学生评价的多元化初探
职教发展观
学生评价
多元化
思想品德教育评价标准的多元化摭谈
思想品德教育
评价标准
多元化
新课改理念指导下的初中思想品德教育
新课改理念
初中思想品德
思想理念
基于多元化视域下初探数字化学习资源的整合及运用
多元化
数学化学习资源
整合
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 叶圣陶教育思想指导下的英语考试多元化评价初探
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 叶圣陶教育思想 英语考试 多元化评价
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 评价与测试
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋海丰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
叶圣陶教育思想
英语考试
多元化评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
月刊
1006-2831
36-1292/H
大16开
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
46-393
2002
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
818
论文1v1指导