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摘要:
小学英语阅读是英语教学的重要内容,但由于小学生英语单词量少,缺乏阅读兴趣,导致小学荚语的阅读效果一直不好.因此,在小学英语阅读教学中,要培养学生良好的阅读习惯,提高学生的英语阅读兴趣,帮助学生实现老师要我读,到我自己喜欢阅读的转变,实现从被动阅读向愉快主动阅读的转变.
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学从被动阅读到主动“悦读”转变
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 英语阅读 阅读到悦读 转变
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3016字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔学凤 9 5 1.0 2.0
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节点文献
英语阅读
阅读到悦读
转变
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疯狂英语(冲刺版)
月刊
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36-1292/H
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2002
chi
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