新课改后的高中文言文教学

• 作者: 张建军
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 高中语文 中国古代文化 课改 中华民族 传统文化 教学手段 语文教师
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文作为中国古代文化的传承，可以在一定程度上反应中华民族的文化。高中语文的文言文既深刻，也生动、丰富。深刻在于其肩负着延续中国古代传统文化、国学精粹的重任。生动、丰富在于语文教师要充分利用教学手段表现文言文的多元化和生动化。

作者信息

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1	张建军		2	0	0.0	0.0