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谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧
谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧
作者:
李小海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学
设疑导入法
情境
实验
生活
摘要:
课堂导入是一节课成功的关键,设疑导入法是课堂导入时常用的导入方法之一.因此,教师从情境设疑、实验设疑、生活设疑三个方面探讨了科学课堂运用设疑导入的技巧,有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而更好地引导学生参与课堂学习.
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教学
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文献信息
篇名
谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小学科学
设疑导入法
情境
实验
生活
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-77
页数
1页
分类号
G623.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李小海
6
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3.0
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引文网络
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设疑导入法
情境
实验
生活
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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