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摘要:
学前儿童文学作为学前教育的专业必修课程,有着重要的地位和作用,但现今高职院校对学前儿童文学课程的重视不足,课程本身也存在着各种各样的问题,本文就现今普通高职院校(非师范)的《学前儿童文学》课程的教学改革谈几点思考.
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儿童文学
课程改革
创作素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于普通高职《学前儿童文学》课程教学改革的思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高职 学前儿童文学 课程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G712
字数 2398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.103
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研究主题发展历程
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高职
学前儿童文学
课程
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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