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小学高年级数学主动性学习教学策略
小学高年级数学主动性学习教学策略
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摘要：
本文根据小学高年级学生数学学习主动性的重要性,分析了小学数学教学中学生缺乏主动性的原因,探讨了提升小学数学学习主动性的主要措施,以期与广大同仁交流学习,提高小学数学教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 小学高年级数学主动性学习教学策略 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学高年级 数学 主动性学习 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 理论探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2051字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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