初中数学课堂开展的策略

• 作者: 胡龙
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 有效学习 自主学习 参与交流
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

如何提高学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题.有效教学是为了提高教师工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡龙		5	0	0.0	0.0