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摘要:
<正>近几年,中考历史试题内容突出能力检测、材料分析、逻辑思维、史观渗透和史学方法等诸多能力考查,体现了初高中知识的衔接,强调了历史学科核心素养—时空观念、史料实证、历史解释、历史理解、历史价值观。经过一段时间的教学实践,我对历史基础复习、历史学科素养中的时空观念,以及历史理解在材料分析题中的运用做了一些思考。
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篇名 在反思中让历史教学更轻松
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-
页数 1页 分类号 G633.51
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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