以评导教在初中数学课堂价值探索

• 作者: 杨敬清
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 新课程 数学 中考 评价 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 7,12
• 页数: 2页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

中考是义务教育阶段的重要考试,在我国目前的状况下,纸笔测试仍是中考评价的主要方式之一.本文结合新课程评价理念及《数学课程标准》,以评价的优与劣,对数学课堂导向作了初步的价值探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敬清		2	0	0.0	0.0