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幼儿园班级中“小团体”现象的思考
幼儿园班级中“小团体”现象的思考
作者:
鲁璇溦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
<正>幼儿园班级生活中的'小团体'是指幼儿在班级生活中基于兴趣、共同爱好、能力等不同的需要自发地聚在一起,组成的两三人、三四人等的团体,团体内部具有共同的目标、行为规范,团体中每个成员都扮演着各自的角色。它是幼儿在同伴交往中自发形成的,是幼儿人际交往的需要。一、幼儿'小团体'的形成(一)基于共同的兴趣爱好和活动共同的兴趣爱好容易激发幼儿形成团体。比如班级中某些男生都喜欢恐龙、喜欢建构区、喜
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文献信息
篇名
幼儿园班级中“小团体”现象的思考
来源期刊
湖南教育:D版
学科
教育
关键词
年,卷(期)
hnjy-d_2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G615
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鲁璇溦
湖南师范大学教育科学学院
1
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传播情况
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引文网络
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期刊影响力
湖南教育(D版)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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