谈数学课堂练习的设计

• 作者: 王华峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 练习设计 生活性 趣味性 层次性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

有效的数学课堂练习要体现生活性、趣味性、层次性，即从学生的生活中来，最终应用到学生的生活中去。因此，教师要精心设计课堂练习，激发学生的学习兴趣，不断挖掘学生的潜力，让学生真正成为数学学习的主人，在数学学习上获得更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华峰		5	1	1.0	1.0