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摘要:
随着信息技术的飞速发展,各高校授课方式由传统教学向信息化教学转变。如何借助信息工具在降低教师工作量的同时,又能提高学生学习兴趣,改变学生学习积极性低的现状,真正实现课堂的翻转,是现代教育面临的一个难题。文章以全国职业院校信息化教学大赛为例,探索信息化教学设计在粗集料强度检测中的具体应用。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂教学模式的信息化教学设计
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 翻转课堂 信息化 教学设计 粗集料
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G451.2
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1 郭俊娥 17 40 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
信息化
教学设计
粗集料
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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