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数学教学的"点赞""点化"策略
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小学数学“零起点”教学的现实挑战与应对策略
小学数学
“零起点”教学
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分层教学
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数学审美教学策略
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"五环四点"小学本色数学有效课堂教学策略研究
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小学数学的“数学建模”教学策略
小学数学
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
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总被引数（次）
9642
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