创设问题以疑引思——谈小学数学问题教学

• 作者: 嵇瑶
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 问题教学 以疑引思
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础性学科,也是一门以抽象逻辑思维为主要特点的学科,这就在一定程度上增加了数学学习的难度.笔者认为在小学数学的教育教学工作中,教师应该精心设计教学情景,精心设计问题,通过开放式的疑问教学激发学生的学习积极性和学习兴趣,培养学生的探索和思考能力.本文主要分析了小学数学教学中存在的问题,并针对这些问题提出"创设问题,以疑引思"的教学建议,希望有所帮助.