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摘要:
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多维度拓展获得个性化阅读体验
深度阅读
探究阅读
对比阅读
个性化阅读:指向言语的多维体验
阅读教学
语言体验
主体作用
李商隐诗歌个性体验认知研究
李商隐诗歌
个性体验
概念隐喻
概念整合
新奇性
关注学生体验促进有效阅读
小学语文
阅读教学
关注体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 珍视个性体验增强阅读品质
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符建美 4 4 1.0 2.0
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