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高校学生的个性化学习环境建设
高校学生的个性化学习环境建设
作者:
兰菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个性化
学习环境
方法
摘要:
随着信息时代的发展,传统学习方式已经不能满足当前高校学生的个性化学习需求,以学生为主的个性化学习已成为高校变革的重点.高校为学生打造全方位立体化的个性化学习环境,能够让学生的个性化学习需求得到满足,顺利开展个性化学习,促进学生的全面发展,真正实现高等院校的教育意义,为社会输送精英人才.
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文献信息
篇名
高校学生的个性化学习环境建设
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
个性化
学习环境
方法
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教学◆创新◆应用
研究方向
页码范围
106
页数
1页
分类号
G712
字数
1321字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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兰菁
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个性化
学习环境
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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