"研讨式"教学法在形态学实验课中的应用

• 作者: 季辉 杨平 陈秋生
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "研讨式"教学 教学效果 主观能动性
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.44.118

摘要

《动物组织胚胎学》是针对动物医学、动物科学和水产养殖等本科专业设置的理专业基础课,研究采用"研讨式"教学法进行课堂授课,从教学方法、教学内容及教学效果三个方面进行评估,研究结果表明"研讨式"教学法可以激发学生的学习兴趣,可显著提高学生的综合成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋生	南京农业大学动物医学院	68	373	10.0	15.0
2	季辉	南京农业大学动物医学院	35	303	9.0	16.0
3	杨平	南京农业大学动物医学院	13	17	3.0	4.0