大赛视角下职业院校信息化教学误区与应对之策

• 作者: 周如俊 李学喜
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 信息化教学 误区 教学主张 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 问题聚焦
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 6176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2017.27.016

摘要

职业院校在信息化教学的实施过程中存在误区,具体表现为误将信息化教学片面理解为表演信息化、多媒体教学、教学信息化或项目信息化.正确理解信息化教学,要把握在信息化教学中转变师生角色、转变教学方式、转变教学时空的内涵,使其服务于教学生成,指向信息化教学的意义实现.走出误区,应转变教师教学实施的范式理念,提升教师信息化教学应用能力,注重信息化教学资源建设流程,加强信息化课程(教学)内容自主建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周如俊		211	231	8.0	12.0
2	李学喜		1	3	1.0	1.0