混合云下基于个性化推荐的移动学习平台研究

• 作者: 伍冬莉 唐万梅 赵瑛
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: 混合云 个性化 移动学习 Moodle 微信
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 开发案例
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 字数: 5799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2017.11.016

摘要

移动学习作为一种新的学习方式,早已成为教育技术领域的研究热点.目前,大多数的移动学习平台虽拥有海量的教学资源,但学习者却很难从中找到适合的学习资源,导致用户体验差、学习效果不佳等问题,因此在移动学习平台中融入个性化的元素至关重要.设计基于个性化推荐的移动学习模型,同时以Moodle与微信支持下的"重师微学"移动学习平台为例,对平台的支撑环境、关键技术、架构及功能进行设计与开发,实现了混合云模式下的"重师微学"移动学习平台,最后分析该平台的特征及优缺点,以期为个性化移动学习平台的设计提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐万梅	重庆师范大学计算机与信息科学学院	42	424	9.0	20.0
2	赵瑛	重庆师范大学生命科学学院	13	97	6.0	9.0
3	伍冬莉	重庆师范大学计算机与信息科学学院	3	2	1.0	1.0