中职法律课堂教学有效性探究

• 作者: 潘泽威
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中等职业学校 法律 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

本文分析中职法律课堂教学存在的问题,提出中职校应当从科学设置法律课程、调整优化教学内容、健全师资队伍、改革教学方法、创新教学评价方式等方面,切实提高中职法律课堂教学的有效性,增强中职生的法律意识和法律素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘泽威		3	1	1.0	1.0