迁移文本知识,培养小学高年级的写作能力

• 作者: 顾晶晶
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 小学英语 写作 教材文本
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

译林版教材文本以丰富的内容、简洁的表达为特色,通过图文并茂的形式吸引学生的注意力.在此教材指导下,高年级写作教学应充分发挥其优势,分析文本句子,扩展适用情况;补充教材文本,丰富写作语言素材;改变教材文本形式,形成完整材料;布置课后文本任务,增加写作次数……让学生快速积累多种表达,从而厚积薄发,提升英语写作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晶晶		2	0	0.0	0.0