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试析小学语文三年级下册第四单元的读写结合
读写结合
反复
仿写
移步换景
浅析小学三年级数学教学实践
小学数学
三年级
教学实践
浅议小学三年级数学估算方法的教学
小学三年级
数学
估算方法
教学方法
小学三年级数学教学有效性研究
小学数学
教学有效性
课前准备
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 青岛版小学数学三年级下册第五单元 主要建模点分析与教学建议
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 三年级下册 小学数学 教学建议 建模 青岛版 文字信息 意义模型 教材简析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三年级下册
小学数学
教学建议
建模
青岛版
文字信息
意义模型
教材简析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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