如何利用思维导图来提高生物课堂效率

• 作者: 王德胜
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中生物 思维导图 高效课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

思维导图可以在很大程度上帮助学生系统化知识,形成完整的知识框架和知识结构,促进学生学习能力的提高.本文主要探究学生在生物学习过程中,如何科学运用思维导图,夯实生物基础,提高生物核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德胜		1	0	0.0	0.0