工程实践与主题研讨相结合的进阶教学模式初探 ——以研究生课程移动通信网络与系统为例

• 作者: 李学华 李振松 赵彦晓
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 基于问题的学习 工程教育理念 研究生教育 移动通信网络与系统
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.08.075

摘要

将工程教育理念渗透到移动通信网络与系统课程教学中,提出工程实践与主题研讨相结合的"发现问题—提炼问题—解决问题"进阶教学模式,对课程教学内容、教学方法、考核手段进行改革,以培养应用型、工程型高层次人才为目标,与时俱进,增强学生在相关领域的就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学华	北京信息科技大学信息与通信工程学院	65	161	6.0	10.0
2	李振松	北京信息科技大学信息与通信工程学院	23	22	3.0	3.0
3	赵彦晓	北京信息科技大学信息与通信工程学院	13	11	2.0	2.0