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摘要:
创新是所有教学得以更好进行的关键.该文以白居易的名篇《琵琶行》为例,综合学生的学习状况,从打破、重塑、内化三个方面突破诗歌的传统教学模式,“以写促悟”探索新的诗歌教学模式.
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浅析《琵琶行》中的三次弹奏
《琵琶行》
三次弹奏
描述内容
艺术形象
琵琶女
声乐曲调
在传统专业的专业课教学中实施创新教育
传统专业
专业课程
教学
创新教育
以信息技术课为载体,实施小学创新教育
信息技术课
载体
小学创新教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统诗歌创新教学初探——以《琵琶行》一课为例
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学生 诗歌教学 创新
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G712
字数 3053字 语种 中文
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