医学专业学位硕士"双轨合一"培养模式再思考

• 作者: 赵迎新
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学专业学位硕士 住院医师规范化培训 双轨合一
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.04.026

摘要

2009年国家发布《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》文件中首次提出"建立住院医师规范化培训制度".在这一医学教育背景下,近些年来医学教育管理部门尝试开展了住院医师规范化培训和临床医学专业学位研究生"双轨合一"培养模式的摸索.这一新的培养模式,虽然取得了一些效果,但也存在问题.在分析此培养模式优缺点的基础上,并针对相关问题提出诚恳建议,冀望能为这一领域的研究者和硕士生导师提供一些参考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵迎新	首都医科大学附属北京安贞医院干部保健老年心内科	33	140	7.0	10.0