浅谈学生日常语言素养提升的策略

• 作者: 戴波
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 日常语言素养 积累 活动 示范
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是一门学习语言文字运用的综合性与实践性学科.因此,教师要关注学生的语言发展,只有让学生的语言真正成为自己表达真实思想的重要载体,才能有效提升学生的日常语言素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴波		4	0	0.0	0.0