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摘要:
“兴趣是最好的老师。”数学教学中,激发和培养学生的学习兴趣,必须遵循学生的心理特征和认知规律,只有让学生品尝到成功的喜悦,才能使学生不断深入探究所学知识。
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文献信息
篇名 如何激发学生数学学习兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学 激发 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑敏 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
激发
学习兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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