美国模式对中国MPA课程设置的启示

• 作者: 李靖
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: MPA课程设置 美国 中国 建议
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: F270

摘要

本文从多方面对中国、美国的MPA课程设置进行对比，借鉴美国的成功经验，对我国MPA课程设置提出一些建议：促进课程设置与教学手段多样化，加强专业方向的多样性和选修课数量；建立反馈机制，了解政府及其他公共管理机构对学员素质的实际需求，定期调查学员对课程设置的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李靖	苏州大学政治与公共管理学院	4	0	0.0	0.0