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基于SPOC的混合课堂教学设计
SPOC
混合课堂
教学设计
基于螺旋式教学模式的课堂教学系统设计
螺旋式
教学模式
课堂教学系统
基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于教学创意的课堂教学设计
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学设计 教学媒体 教学设计理念 外延型 教学效果 主体性 意义协商 学校教育 教学设计模式 教学质量
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈志强 5 0 0.0 0.0
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节点文献
引证文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学设计
教学媒体
教学设计理念
外延型
教学效果
主体性
意义协商
学校教育
教学设计模式
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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