巧用生活策略 培育生活智慧——小学《品德与社会》历史题材生活化教学探究

• 作者: 陈华彬
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 历史教学 生活化
• 年，卷（期）: wldh_2017,（6）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

小学《品德与社会》作为非常重要的一门学科,肩负着重大的教育责任,它关系到个人与社会的发展。在这门课程中融入更多历史教育部分,可以让学生通过历史知识,增加学生对历史感知和认知能力。本文通过阐述各种方法,帮助学生感受历史人物,加深对历史的理解,品位历史的内涵。将现实与历史相呼应,引导学生以史为鉴,发现生活中的美和智慧。

作者信息

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1	陈华彬		1	0	0.0	0.0