儿童"生长"的应有之意——"健康快乐"样态下儿童素养发展的文化建构

• 作者: 俞亚萍
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 健康快乐 生命生长 素养发展 文化建构
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 字数: 5388字
• 语种: 中文

摘要

教育的首要任务是培养人、发展人,有效教育要树立正确的儿童观.基于学校办学主张的文化背景,提出"健康快乐"样态的儿童素养发展的文化建构.旨在挖掘校园环境文化、课程文化、活动文化、评价体系,寻找到儿童生命生长的本真状态和实质需要,身体健康的同时达到"完善人格",赋予儿童非凡的色泽与光晕,丰厚儿童的生命质感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞亚萍		9	0	0.0	0.0