创设开放式中职数学课的探索与实践

• 作者: 伊恩华
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式数学课 新课程改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革强调以学生为本,关注学生的全面发展.“翻转课堂”的理念指出要改变课堂模式,重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.长期以来,中职数学课上课形式和内容单一、场所固定、形式固定,这种传统的数学课激不起学生的兴趣,达不到新课程改革的要求.该文主要对开放式数学课的含义、特点、基本思路、具体实践操作以及开展的实效性等几个方面做了深入的探究和实践.