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摘要:
小组合作学习是学生通过分工合作共同达成目标的一种学习模式.小组合作学习已经成为现在英语教学中的重要学习探究方式.本文通过问卷调查并结合自身的教学实践对小组合作学习进行探究,并尝试找出小组合作学习在小学英语教学中的最佳运用方法,从而全面提高教育教学质量.
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小学英语
小组合作学习
课堂教学
小学数学小组合作学习的构建与运用探索
小学数学
小组合作
构建
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语小组合作的实践与探索
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 小学英语 合作学习 问卷调查 实效性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1503字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
合作学习
问卷调查
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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