小学品德教学中运用多媒体的意义与策略

• 作者: 张跃红 王玉军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 小学品德 策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新课程改革提出：“合理地使用多媒体,广泛地整合各方面的资源,在活动中灵活利用。”随着信息技术的发展,如今多媒体已经走进小学教学,并广泛运用于各个学科的课堂教学中,小学品德教学也不例外。在小学品德教学中采用多媒体教学,能够有效激发学生的学习兴趣,引起学生的情感共鸣,培养学生的自主学习意识。本文主要以小学品德教学为出发点,探讨了在小学品德教学中使用多媒体的意义与策略,以期为小学品德教学研究做出一份贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉军		1	0	0.0	0.0
2	张跃红		1	0	0.0	0.0