浅谈护理本科生妇科实习临床思维模式的培养

• 作者: 任晓波 刘红莉 师马妮 李波 杨丽华 赵庆华 陈雪梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 临床思维模式 培养
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.44.085

摘要

目的:护生临床实习是护理教育的关键环节,是护生将理论知识与临床实践相结合的重要阶段,也是护生向护士角色转化的重要途径,我院妇科临床护理实习只有两个星期的时间,如果护士长不管理好这两个星期的实习,护生无法形成妇科临床护理思维模式.方法:2016年我科对本科护理生妇科实习计划进行了持续改进,目的是培养护生的妇科临床思维模式,我科成立妇科临床思维模式培养带教组,分四个组,每个组指定一名组长负责.结果:通过对妇科护生实习临床理论思维模式的训练,为学生构建起妇科疾病与预防为主和怎样预防的知识框架,并提高了学生的动手能力,为他们今后走向工作岗位更好服务于临床打下良好基础.结论:通过对妇科护生实习临床理论思维模式的训练,提高了学生对未来从事妇科护理工作的积极性,提高了护生实习满意率,至今收到了很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓波	昆明医科大学第二附属医院妇科	43	48	3.0	4.0
2	刘红莉	昆明医科大学第二附属医院妇科	15	7	1.0	2.0
3	杨丽华	昆明医科大学第二附属医院妇科	69	195	7.0	10.0
4	李波	昆明医科大学第二附属医院妇科	53	161	6.0	10.0
5	赵庆华	昆明医科大学第二附属医院妇科	24	78	5.0	8.0
6	陈雪梅	昆明医科大学第二附属医院妇科	4	27	2.0	4.0
7	师马妮	昆明医科大学第二附属医院妇科	3	0	0.0	0.0