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浅谈高职英语教师在课堂中的主导地位
浅谈高职英语教师在课堂中的主导地位
作者:
巫新云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语
教师
主导地位
摘要:
如何提高课堂教学质量一直是高职院校英语教师探讨的热点和难点。现代教育思想倡导高职英语教师在教学中发挥主导作用,制定相应的教学目标,采用合适的教学方法,以学生为本,设计出生动有趣的课堂活动,为学生打造良好的学习氛围,从而培养学生实际运用英语的能力。
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篇名
浅谈高职英语教师在课堂中的主导地位
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
高职英语
教师
主导地位
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
巫新云
南通职业大学国际合作教育学院
9
8
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2.0
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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