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师范生教学技能培养中微格教学应用思考
师范生教学技能培养中微格教学应用思考
作者:
寇雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微格教学
师范生
教学技能
摘要:
微格教学对于师范院校来说是一种行之有效的教学技能培训模式,目前虽然广泛应用微格教学对师范生的教学技能进行培养,但是存在一些问题.在培养师范生教学技能的时候,要将微格教学充分利用起来,将其内在价值和作用充分发挥出来,保证其操作性,并且与现代教育理念相符合.
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内容分析
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文献信息
篇名
师范生教学技能培养中微格教学应用思考
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
微格教学
师范生
教学技能
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
G652
字数
2923字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2017.10.108
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
寇雪梅
山西大同大学外国语学院
3
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微格教学
师范生
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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