信息技术与小学品德与社会课程的有效整合

• 作者: 徐永生
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学品德 社会整合
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术可以有效创设教学情境,全面调动学生潜能,突出解决小学品德与社会教学中教材内容涵盖广泛,知识容量大,教学要求高,教学课时紧张等系列难题,有效提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永生		1	0	0.0	0.0