完善高校专业学位研究生教育质量保障的思考

• 作者: 赵丽娜
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育质量保障 专业学位研究生 高校 人才培养过程 相关利益主体 过程质量 服务能力 隐性需求
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1

摘要

一、投入质量、过程质量、结果质量的基本内涵解析（一）投入质量。一是显性投入质量；二是隐性投入质量。（二）过程质量。指相关利益主体为满足高层次应用型人才培养过程中明确或隐性需求提供的服务能力特性的总和。（三）结果质量。