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指导小学低年级学生写字方法的探究
小学
写字教学
有效
探究
纠正低年级小学生错别字的策略
低年级
错别字
纠正
低年级写字教学方法探究
小学语文
写字教学
低年级
提高小学低年级写字质量方法的探究
写字兴趣
科学指导
学会方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 低年级小学生写字指导的“三个实在”
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕俊民 江苏省宿迁市实验小学三棵树分校 2 0 0.0 0.0
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小学生:教学实践
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