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摘要:
本文基于对人文地理学课程在本科地理教学中的地位、功能及其当前教学中存在问题的分析,应用现代教育理念与技术设计和开发了人文地理开放型教学系统,并对其教学效果进行了分析.
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文献信息
篇名 人文地理学开放型教学方法的探索与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 人文地理学 开放型教学 教学探索
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.48.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周忠学 陕西师范大学旅游与环境学院 58 812 17.0 26.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人文地理学
开放型教学
教学探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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