数学草稿"草不得"——浅谈小学数学草稿太"草"的成因和解决策略

• 作者: 戴丽丽
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 草稿 数学草稿 有效策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29,27
• 页数: 2页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

数学草稿是思考过程的履历表,它满载着学生分析、思考、探究的痕迹.对于小学生学习数学来说,打草稿是学习数学必须养成的重要习惯之一.本文从学生使用草稿的现状出发,分析主要成因,探索了引导学生正确使用数学草稿本的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴丽丽	浙江省宁海县实验小学教育集团实验校区	4	59	2.0	4.0