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摘要:
青年教师是高校师资队伍的"脊梁",科学合理的激励会推动高校青年教师的专业发展.分析OBE培养模式下青年教师的行为特点与需求特征,探索建立与高校青年教师需求特征相辅相成的激励机制.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OBE培养模式下高校青年教师激励机制研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 OBE 青年教师 激励机制
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 师资·培训
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G645
字数 3166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.10.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兰 26 15 2.0 2.0
2 张战军 20 38 4.0 5.0
3 温丽瑗 26 66 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
青年教师
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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