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摘要:
在有限的课堂时间里充分调动学生参与学习的积极性,达到拓展学生思维、提升学生素养的目的——本文以《陋室铭》一文的课堂教学实录为例总结如何对学生的思维力度进行拓展,提升学生语文学科素养问题.
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文献信息
篇名 在课堂教学中拓展学生思维、提升学生素养 ——《陋室铭》课堂教学实录
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 课堂教学 拓展思维 提升素养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1992字 语种 中文
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