基于工作室模式下的高职动漫教学改革

• 作者: 宋淘
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室模式 动漫设计与制作 教学改革及对策
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 91-92,95
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.09.037

摘要

基于动漫产业为新时期下最具发展潜力的产业之一,以及在推动国民经济发展方面发挥巨大应用价值等实况,提出了以工作室模式为基点,对高职动漫教学施以改革对策.实践证明高职动漫教学践行工作室模式这一改革路线,在处理高职院校动漫设计与制作专业教学进程存在问题上发挥巨大实用性,协助高职院校落实预期设定的动漫人才培养目标.希望在工作室模式的引领下,高职动漫教学改革目标将顺利实现.