高中数学学生课堂笔记整理探讨

• 作者: 苗双
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 课堂笔记 意义 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的学习中,记笔记在文科学习中的用途较大,受到了文科学生的普遍重视.然而,在理科学习中,学生并不重视记笔记,忽视了记笔记的重要意义.笔者结合自身的教学经验,以数学教学为例,对高中数学课堂笔记的重要性进行探讨,总结了做好数学课堂笔记的方法,希望对高中数学教学工作提供一定的指导.